Giáo trình Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 17 tiếp tục lộ trình đào tạo và giảng dạy chuyên biệt của Thạc sỹ Nguyễn Minh Vũ trên forum diễn đàn tiếng Trung học tiếng Trung HSK online miễn phí của hệ thống trung tâm tiếng Trung Royal City ChineMaster Quận Thanh Xuân Ngã Tư Sở Hà Nội. Trước khi học sang kiến thức mới, các bạn học viên chú ý xem thật nhanh toàn bộ kiến thức quan trọng từ bài giảng 1 đến bài giảng 16 trong các link dưới đây.
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 1
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 2
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 3
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 4
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 5
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 6
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 7
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 8
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 9
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 10
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 11
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 12
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 13
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 14
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 15
Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 16
Tiếp theo dưới đây chính là nội dung chi tiết của giáo án bài giảng hôm nay - Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 17.
我奶奶说过：“人们应该在最美好的时候离开。”因为这个认知而获得诺贝尔奖的，不是我奶奶，而是心理学家丹尼尔•卡内曼。他将这一现象命名为“峰终定律”：我们对事物的记忆仅在高峰和结尾，而事情的经过对记忆几乎没有影响。高峰之后，终点出现得越迅速，这件事留给我们的印象就越深刻。大部分人不理解这一定律。比如说为了一场戏剧演出，我们会投入很多时间，准备服装、化妆、道具、舞台美术，以创造良好的效果，争取给观众留下一个好的印象，却常常忽视结束退场时的准备。演出开始时人们认为很有魅力，但是糟糕的结局会给人留下难以忘记的坏印象。
有一次，我去参加一个婚礼，前三个小时感觉都很好，只在最后一个小时感到无聊。三个小时快乐减一个小时无聊等于两个小时快乐，也就是说，我愉快地度过了两个小时。但是，我的记忆并不是这样计算的。如果我参加另外一次活动，只在那里待一个小时，早早地告别，我却享受了满满60分钟的快乐。与第一次相比，第二次的聚会留给我的印象更为美好。
看电影也是如此。一部电影，开始虽然剧情平平常常，如果最后半个小时能使我们感动，我们依然会向别人推荐它。相反，如果在前半个小时就把剧情的创造力表现得淋漓尽致，结尾却非常普通，那么，观众对这部电影的评价就肯定不好，甚至会说这是一部“烂片”。
作为电视节目主持人，我在工作中常常会运用“峰终定律”。例如，做节目时，与开幕式相比，我们宁可把更多的精力集中在闭幕式上，这样可以加强观众对节目的印象。虽然很多人并不了解“峰终定律”，但是，他们能从经验中体会这种做法的重要性。
Đáp án Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 17
Bà ngoại tôi đã từng nói: “Mọi người nên rời đi khi đẹp nhất.” Người được trao giải Nobel vì nhận thức này không phải là bà ngoại tôi mà là nhà tâm lý học Daniel Kahneman. Ông đã đặt tên cho hiện tượng này là “Luật đỉnh cuối”: chúng ta chỉ nhớ đến đỉnh điểm và kết thúc của một sự việc, còn quá trình diễn ra của sự việc gần như không ảnh hưởng đến trí nhớ. Sau đỉnh điểm, càng xuất hiện kết thúc nhanh chóng, ấn tượng mà sự việc để lại cho chúng ta càng sâu sắc. Đa số mọi người không hiểu luật này. Ví dụ, để chuẩn bị cho một buổi biểu diễn kịch, chúng ta sẽ dành nhiều thời gian để chuẩn bị trang phục, trang điểm, đạo cụ, mỹ thuật sân khấu để tạo ra hiệu ứng tốt và để lại ấn tượng tốt cho khán giả, nhưng thường xuyên bỏ qua việc chuẩn bị cho lúc kết thúc và rời khỏi sân khấu. Người ta nghĩ rằng buổi biểu diễn bắt đầu rất hấp dẫn, nhưng kết thúc tồi tệ sẽ để lại ấn tượng xấu khó quên.
Một lần, tôi tham dự một đám cưới và cảm thấy tốt trong ba giờ đầu tiên, chỉ cảm thấy chán trong một giờ cuối cùng. Ba giờ vui vẻ trừ một giờ chán bằng hai giờ vui vẻ, tức là tôi đã có hai giờ vui vẻ. Nhưng trí nhớ của tôi không tính toán như vậy. Nếu tôi tham gia một sự kiện khác và chỉ ở đó trong một giờ, sớm chào tạm biệt, tôi lại có 60 phút vui vẻ đầy đủ. So với lần đầu tiên, buổi tiệc lần thứ hai để lại cho tôi ấn tượng đẹp hơn.
Xem phim cũng vậy. Một bộ phim, mặc dù nội dung ban đầu bình thường nhưng nếu nửa giờ cuối cùng có thể làm chúng ta cảm động, chúng ta vẫn sẽ giới thiệu nó cho người khác. Ngược lại, nếu trong nửa giờ đầu tiên đã thể hiện sức sáng tạo của cốt truyện một cách trọn vẹn nhưng kết thúc lại rất bình thường, thì khán giả đánh giá bộ phim này chắc chắn không tốt, thậm chí có thể nói đó là một bộ phim “dở”.
Là một người dẫn chương trình truyền hình, tôi thường xuyên áp dụng “Luật đỉnh cuối” trong công việc. Ví dụ, khi làm chương trình, so với lễ khai mạc, chúng tôi thà tập trung nhiều năng lượng hơn vào lễ bế mạc để tăng cường ấn tượng của khán giả đối với chương trình. Mặc dù nhiều người không hiểu “Luật đỉnh cuối”, nhưng họ có thể cảm nhận được tính quan trọng của cách làm này từ kinh nghiệm.
Chú thích phiên âm tiếng Trung cho Bài tập luyện dịch tiếng Trung HSK 5 ứng dụng thực tế bài tập 17
Wǒ nǎinai shuōguò:“Rénmen yīnggāi zài zuì měihǎo de shíhòu líkāi.” Yīnwèi zhège rèn zhī ér huòdé nuò bèi'ěr jiǎng de, bùshì wǒ nǎinai, ér shì xīnlǐ xué jiā dānní'ěr•kǎ nèi màn. Tā jiāng zhè yī xiànxiàng mìngmíng wèi “fēng zhōng dìnglǜ”: Wǒmen duì shìwù de jìyì jǐn zài gāofēng hé jiéwěi, ér shìqíng de jīngguò duì jìyì jīhū méiyǒu yǐngxiǎng. Gāofēng zhīhòu, zhōngdiǎn chūxiàn dé yuè xùnsù, zhè jiàn shì liú gěi wǒmen de yìnxiàng jiù yuè shēnkè. Dà bùfèn rén bù lǐjiě zhè yī dìnglǜ. Bǐrú shuō wèile yī chǎng xìjù yǎnchū, wǒmen huì tóurù hěnduō shíjiān, zhǔnbèi fúzhuāng, huàzhuāng, dàojù, wǔtái měishù, yǐ chuàngzào liánghǎo de xiàoguǒ, zhēngqǔ jǐ guānzhòng liú xià yīgè hǎo de yìnxiàng, què chángcháng hūshì jiéshù tuìchǎng shí de zhǔnbèi. Yǎnchū kāishǐ shí rénmen rènwéi hěn yǒu mèilì, dànshì zāogāo de jiéjú huì jǐ rén liú xià nányǐ wàngjì de huài yìnxiàng.
Yǒu yīcì, wǒ qù cānjiā yīgè hūnlǐ, qián sān gè xiǎoshí gǎnjué dōu hěn hǎo, zhǐ zài zuìhòu yīgè xiǎoshí gǎndào wúliáo. Sān gè xiǎoshí kuàilè jiǎn yīgè xiǎoshí wúliáo děngyú liǎng gè xiǎoshí kuàilè, yě jiùshì shuō, wǒ yúkuài dì dùguòle liǎng gè xiǎoshí. Dànshì, wǒ de jìyì bìng bùshì zhèyàng jìsuàn de. Rúguǒ wǒ cānjiā lìngwài yīcì huódòng, zhǐ zài nàlǐ dài yīgè xiǎoshí, zǎozǎo de gàobié, wǒ què xiǎngshòule mǎn mǎn 60 fēnzhōng de kuàilè. Yǔ dì yī cì xiāng bǐ, dì èr cì de jùhuì liú gěi wǒ de yìnxiàng gēng wèi měihǎo.
Kàn diànyǐng yěshì rúcǐ. Yī bù diànyǐng, kāishǐ suīrán jùqíng píngpíng chángcháng, rúguǒ zuìhòu bàn gè xiǎoshí néng shǐ wǒmen gǎndòng, wǒmen yīrán huì xiàng biérén tuījiàn tā. Xiāngfǎn, rúguǒ zài qiánbàn gè xiǎoshí jiù bǎ jùqíng de chuàngzào lì biǎoxiàn dé línlíjìnzhì, jiéwěi què fēicháng pǔtōng, nàme, guānzhòng duì zhè bù diànyǐng de píngjià jiù kěndìng bù hǎo, shènzhì huì shuō zhè shì yī bù “làn piàn”.
Zuòwéi diànshì jiémù zhǔchí rén, wǒ zài gōngzuò zhōng chángcháng huì yùnyòng “fēng zhōng dìnglǜ”. Lìrú, zuò jiémù shí, yǔ kāimù shì xiāng bǐ, wǒmen nìngkě bǎ gèng duō de jīnglì jízhōng zài bìmù shì shàng, zhèyàng kěyǐ jiāqiáng guānzhòng duì jiémù dì yìnxiàng. Suīrán hěnduō rén bìng bù liǎojiě “fēng zhōng dìnglǜ”, dànshì, tāmen néng cóng jīngyàn zhōng tǐhuì zhè zhǒng zuòfǎ de zhòngyào xìng.